Образователен форум сред красотата на Добромирка – пространство за учене, вдъхновение и споделени ценности
В периода 22–24 май, сред красивата природа на село Добринка, в уютната атмосфера на Християнски комплекс „Добромирка“, се проведе второто издание на образователен форум, събрал около 40 учители от различни краища на България, обединени не само от своята професия, но и от принадлежността си към Адвентната църква.
Форумът се утвърждава като значимо събитие в учителската общност и фактът, че се организира за втора поредна година, показва, че постепенно се превръща в добра традиция – място за професионално развитие, духовно обогатяване и взаимна подкрепа между учители, споделящи общи ценности и мисия.
Още в началото на форума Мари Кирилова, директор на детски градини „Цветна надежда“, представи вдъхновяващ поглед към историята на адвентното образование по света. Тя сподели, че началото му е поставено в Съединените щати през далечната 1851 година, а днес то се е превърнало в една от най-мащабните образователни системи в света. В своето изложение тя изрази надежда и мечта подобен модел да се развива все по-успешно и у нас – да бъде създадено училище, което да стане част от този световен процес, място, където да се съберат вдъхновяващи учители, а родителите да поверяват децата си с увереност и доверие, че те ще растат в сигурна, ценностна и подкрепяща среда.
В продължение на три дни участниците имаха възможност да се включат в богата обучителна програма, съставена от шест тематични сесии, насочени към личностното развитие на учителя, взаимоотношенията в училищната среда и грижата за емоционалното благополучие.
Първата сесия – „Учителският стил на Исус – уроци от учителството на Учителя“, постави фокус върху Христовия пример като вдъхновение за съвременния педагог. Бяха разгледани ценности и принципи, които превръщат учителството не просто в професия, а в призвание.
Втората сесия – „Управление на личната енергия за повече ефективност и благополучие“, насочи вниманието към важността от баланса между професионалните ангажименти и личния ресурс на учителя. Темата предизвика интерес и активни дискусии, тъй като засяга едно от големите предизвикателства пред съвременните преподаватели – съхраняването на мотивацията, смисъла и енергията в ежедневната работа.
Третата и четвъртата сесия бяха посветени на темата „Отстоявай себе си, зачитай другите – асертивност в училищна среда“. Участниците имаха възможност да разсъждават върху значението на увереното и уважително общуване, да обсъждат реални ситуации от училищния живот и да търсят практически решения за по-добра комуникация с ученици, родители и колеги.
Последните две сесии – „На ти с чувствата си – емоционална осъзнатост и регулация“, поставиха акцент върху емоционалната интелигентност – тема, която заема все по-важно място в съвременното образование. Разговорите и практическите дейности помогнаха на участниците да осмислят ролята на емоциите както в личния живот, така и в професионалната среда.
Лектор на всички обучителни модули беше Иван Мирчев Николов, който чрез интересни примери, практически насоки и активно взаимодействие с участниците успя да създаде атмосфера на доверие, размисъл и истинско учене.
Като част от програмата форумът включи и време за споделяне на добри педагогически практики, по време на което Теодора Николова представи свои учителски идеи и опит от практиката. Тези моменти се превърнаха в ценна възможност за обмен на опит, взаимно насърчаване и вдъхновение между колеги.
Особено емоционален и интересен момент бе споделянето на цялата група по темата „Как изглежда съвременният учител?“. В края на форума участниците заедно изградиха своеобразен образ и дефиниция на учителя на днешното време – учител-мечта, вдъхновяващ, приемащ, будител, любящ, достоен, способен, дизайнер на знание и ментор. Споделено беше, че съвременният учител не е просто човек, който възпроизвежда знания, а личност, която изгражда взаимоотношения, създава ценности, увлича и възпитава. Учителят е човек с мисия и сърце, ролеви модел, който печели доверие чрез доброта и личен пример. Прозвучаха и размисли за необходимостта от нов модел на класната стая – пространство, в което „всеки е на мястото си и за всеки има място“.
Сред участниците форумът остави и много лични впечатления и размисли. Христина, учител по испански език в „Образователни технологии“, София, сподели:
„Много ми допадна идеята за ненасилствената комуникация и с радост разбрах, че това всъщност е учителският стил на Исус. Хареса ми темата за асертивността, защото това е най-уважителният начин да изразиш мнението си, като зачиташ както собствените си чувства и позиция, така и тези на другите.“
Тя сподели още, че вижда темата като нещо важно не само за работата си, но и за семейната среда, и възнамерява да продължи да я изучава и прилага в практиката си. Полезни за нея са били и темите, свързани с „течовете“ на лична енергия и четирите измерения на личната енергия.
„Моята посока е нагоре – от ресурс към смисъл, ценности, мисия и посока“, споделя тя.
Освен обучителните дейности, форумът даде възможност за неформални разговори, създаване на нови приятелства и укрепване на съществуващи професионални връзки. Красивата природа на Добринка и спокойната атмосфера на комплекса допринесоха събитието да бъде не просто обучение, а преживяване, което оставя следа.
Специални благодарности отправяме към Дарина Петкова, ръководител на отдел „Образование“, както и към целия ѝ екип за всеотдайността, организацията и усилията, вложени в реализирането на този форум. Благодарение на тях участниците имаха възможност да преживеят три дни, изпълнени със смисъл, знания, общуване и вдъхновение.
В края на форума участниците си тръгнаха не само с нови знания и идеи, но и с усещането, че принадлежат към общност от хора, които споделят една обща мисия – да бъдат учители с влияние, сърце и вдъхновение.
Очакванията вече са насочени към следващото издание, което да продължи тази ценна и утвърждаваща се традиция.
